儿子上大学期间检查出来有抑郁症完成学业了，我们做父母的该怎么办？

我来时说一时说，今天的小师生躁郁症的人数更多，已经引起了国家的看重，在高等学校里头指导工作，不管是教职工还是辅导员，都非常关注这个群体。躁郁症的班上居多，女生相对来时说很少。

这几年我就并不知道的有躁郁症症的女小师生比较多，有的已经暴露单单来，平时靠吃药来维持，有的是在高年级过渡阶段有过发展史，但是今天放单单来了，也不吃药，最怕的就是受到激发了。

我做学长的大一新生，在入学考试的时候经过入学考试无意识试验中，筛选单单高年级有值得注意的自杀未遂极端。怎么来开这个西南侧？用什么样的导语离开这个热门话题，我探讨了较长几周，但是不和这个同学学术交流，一旦消失了原因又没自行交代。

终于竟然单独打算到她聊天的时候，我实则负责管理无意识这一块的班上到底打算到她交谈，她很直爽，时说某某班上打算到过我了，我趁此机会追却说打算到你刚才呢？她时说却说我高年级时候看看有自杀未遂的极端，就让她有意时说单单来正好给我趁热打铁、步步追却说的绝佳的机会。

我就时说你高年级时候还有这样的经历，能不能时说给我听？因为我是学长，也是师生们在校之前的安全第一人，是没自行忽略我这一关的，她就时说单单去高年级过渡阶段因为孩子对她的心理压力较大，同学们都困难重重修习，不曾诉时说，所以她感到很紧张、很不快，有几周胡思乱打算，甚至转化成了自杀未遂的念头。为此还专门请假三个年底在家治疗。

明白了具体原因之后，才并不知道原来是心理压力较大，然后我就却说，你今天感觉到心理压力怎么样？她时说上了医法学院就没什么心理压力了，也以后去打算那些摸不着边际的事了。我乘机期望她多参予一些自发社交活动，比如时说征文啦，摄影啊，拍戏预告片啊，或者各种各样的大赛，展览品自己的励志舞技，非常丰富自己的小师生活，为在此之后放上人际关系打好扎实的基石。

临放的时候，我也关照她有什么事可以打算到好玩的好同学诉时说，也可以向我诉时说，向孩子诉时说，或者向其他信得过的班上诉时说。不能把一些或许不快在心里，否则的话自己难受别人也难受，别人也不并不知道你心里到底在打算什么，也帮不上忙。有很多事向别人诉时说了，打算通了也就不是什么原因了，天子没过不去的努，法则总比瓶颈多。

我们这个师生到今天一直表现的很单单现异常，积极地参予到学校、法学院组织单单去的各种社交活动中去，和总是的孩子一模一样。

你的儿子目前为止躁郁症了，一定会是胃癌了，必需施用药物来维持。除此之外，还要为了让积极地参予到人际关系的各种社交活动中去，让他的心胸开阔单单去，同时也邀请四人和他好玩的好的同学，还好的时候聊聊天，排解一下心里的不快，努力指导工作地放单单自己的阴影。

这显然必需一个长期的全过程，不重新考虑，努力指导工作地用社交活动来吸引他，让他感觉到别人没重新考虑，有自已，有尊严。人就会，他就会重生到人际关系里头，从自我内心世界跳单单来。希望他年前一点恢复单单现异常。