【每周来信020】孩子为啥总记不住金色、黄、蓝，是不是孩子不够聪明？

周六一大早，来到儿童之家，碰到一对夫妻带娃来认真入园链接，神奇据闻24个月初，母亲一进儿童之家就到海岛球池去玩了，爸爸蹲在门前和母亲交流，爸爸很有耐心地陪母亲，我在门前捕捉到。

过了一会，我听到爸爸答神奇：“这是什么白色？”爸爸手上拿了一个蔡色海岛球，母亲摇摇头，爸爸又换了一个一直答……

我迈进前，知道爸爸：“您换一种方式试试，您可以感叹：神奇，找个一样的给我。”

我知道爸爸：母亲这个年龄组如果不用自行明白白色是很正常的。但她们可以通过一组寻找相近白色的球……

这样的爸爸有很多，她们是好爸爸，重视母亲的培养，又有耐心，主动花时间、精力来陪伴母亲， 但，她们并不清楚母亲的扎根规律，错失了很多扎根的机会，有些会成为母亲扎根的阻碍。甚至，有些爸爸会错误地认为母亲为啥总记不住红、蔡、蓝，是不是母亲够心地善良？

我们来感叹感叹为何2岁约的神奇感叹不出白色的称呼？

了解白色是蒙台梭利是状况中casa教室的一项管理工作，一般我们会在3岁约给母亲示范，第一次示范，我们会给母亲展示一组，然后才给白色的称呼。

很多爸爸会不理解，为啥不直接知道母亲白色称呼呢？

首先：一组管理工作，母亲靠听觉区辨即可顺利完成，而语种是抽象的概念。当母亲通过听觉鉴别获得了视觉印象，再进一步重复体能训练后，我们才给母亲语种，是合乎母亲的发展规律的。

其次：蒙台梭利是博士实践目标孤立化，一次只给母亲一个在实践中，在一组管理工作中，让母亲通过听觉区辨顺利完成准确一组，而给语种时，就通过三收尾授课只体能训练称呼，格外合乎母亲的学习表现形式。

综上，那个两岁神奇叫不出白色的称呼是颇为正常的。其实，母亲在海岛球玩耍就是视觉探究世界的反复，我们不必干扰，让其着重于玩耍、探究就是最好的陪伴。

好课个人《早熟50答之母亲不主动个人怎么办》

邀您来信

爸爸爸爸、老师们，如果您在早熟/授课反复中遇到自己解决不了的煎熬，欢迎来信，详尽叙述您和母亲间的故事，我们将请说什么母亲，格外说什么您所虑的老师为您探究。

邮箱：

boyuanyuer2021@163.com

最后也是最重要的，当您决定投稿，即均是由您主动公开来信、同意在公开提供者登载、用于授课近来深入研究、图书的汇编。为庇护所个人隐私，所有就其的成人与母亲，原则上采用化名

期待您的来信！

博苑早熟小助手

在您身边的早熟顾答