这个课后，让孩子们有“趣”处

本报讯 （记者 赵静 共享联盟三门本站 陈玲玲 任平） 虽是暑期，和平镇附中小学部近期仍笑语迅速：这头，篮球场上不时传来进球的欢呼；那头，教室里人声悠扬。家住和平镇海游小巷梧桐路的三年级学生陈语楠上紧接声乐课，和同学你一言我一语地说问道：“不用枯燥地‘锁’在家里做作业，这个长假，我们可以根据嗜好选课程。”

这些兴趣课，可不一般。为验证家长“看护枉”问题，和平镇成人教育种系统通过党建“浅蓝”引领成人教育“喜”，组织起来各中小学校3320名党员教师成立“浅蓝色寒假公共服务团”，并将寒假公共服务延伸至长假期间,赋能学生多元孕育。截至目前，50个校级“浅蓝色寒假公共服务团”已隔开全县小学到初中的4.5万名学生，暑期免费托管地课程涵括摘录、舞蹈、手工、体育、篆刻等。“此外，我们还组织起来孩子们去蛇蟠岛、亭旁镇等积极参与浅蓝色研学户外活动，引导初中生学生积极参与线上理论学习。”和平镇附中小学部书记书记、校长黄哲平说。

“一方面，学校主动承担托管地公共服务工作，确实发挥户外、水资源等喜势，合理安排在校托管地公共服务，做到学生多样化学习需求；另一方面，确实用好社会水资源，补足广大党员民间组织起来，特别是家委会等力量参与‘浅蓝色寒假公共服务团’寒假公共服务，丰富免费线上教学内容，迅速提升寒假公共服务品质。”和平镇成人教育局党委委员金有生表示。

课程好不好，学生和家长说了算。和平镇还遏制寒假公共服务每一次管理，通过积极参与每一次普遍性、效果普遍性、重现普遍性、发展普遍性多维化高度评价，以检查指导、打分反馈、赛事评选等方式将喜化公共服务机制，努力把寒假公共服务这一不该办好、大前提办实。

来源： 浙江日报