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辞职20天了,投了很多简历也基本没啥让我去面试的。感觉好焦虑,应该怎么办?

发布时间:2024-01-10

辞职20天了,投了很多简历也基本没啥让我去面试的。感觉好焦虑,应该怎么办?

辞职后投简历等待面试通知的过程漫长而紧张,这个过程对于求职者而言是一个巨大的心理考验。题主已经辞职20天了,投了很多简历都石沉大海,个人认为这个过程恰好是题主反思自己的大好时机。把外界的客观因素作为辞职的原因是不理智的职场中有很多年轻人往往会因为对于工作环境或者其他同事的原因一气之下选择了辞职,但是辞职后面临的问题他们似乎很少真正进行思考。即使很快找到了新的工作,他们还是会因为同样的原因选择辞职。所以题主要想清楚当初辞职的原因。如果题主认为很多外界因素是导致自己辞职的主要原因,那么这样的做法并不理智,因为换个环境差别并不大。社会的大环境就是这样,人与人之间也永远会存在各种各样的摩擦,我们没有能力改变这个社会,所以我们只能通过改变自己适应这个社会。如果把个人发展作为辞职原因就要考虑失利是否与简历有关上文说到了外界客观因素导致辞职,下面就说说个人原因辞职的状况。如果题主是因为个人发展原因选择辞职,但是简历都石沉大海那么题主就要考虑下失利的原因是否和简历有关。在写简历的时候我们要考虑过往的工作经历是否能够匹配自己下一份目标工作的岗位要求,尽管有一些企业并不在乎过往经历,但是大部分企业还是会在乎过往经历的,所以在写简历的时候也需要适当考虑这些因素。简历是HR考核面试者的第一关,印象分非常重要,所以题主还是需要多多重视自己的简历。适当降低自己的要求,先进入企业才是王道现在很多大学毕业生刚毕业就对自己的薪资要求提出了自己的心理预期,但是这个心理预期往往很难有企业愿意承担,这也是造成现在大量本科毕业生找不到工作的原因之一,所以题主可以适当降低自己的要求,毕竟先找到一份工作进入企业才是最重要的。另外,题主还要考虑自己投递的简历是否存在职位过高的情况,或者岗位要求高于自己的能力范围,如果是的话建议也可以适当降低一些要求。不要只投简历,身边朋友的渠道也可以利用起来投简历毕竟是一个非常被动的等待过程,不知不觉中就耽误了我们的时间。所以找到自己的朋友,通过朋友的介绍或者引荐也是一个非常不错的方法,而且远比盲投简历实用和高效很多。有时候运气好说不定朋友的企业里正好有合适自己的岗位,那就可以非常迅速的入职啦。最后,辞职后的焦虑是一定会存在的,毕竟辞职后我们面临的是十分现实的生活。但是题主还是要对自己有信心,理性地分析目前的问题,找出解决问题的最佳方式。行动起来,是解决焦虑的关键。

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大学生应该关注哪些公众号?

简单推荐几个:学习:英语流利说;MOOC情感故事:鸡汤文:二更食堂读书:微信读书讽刺短篇及书评:尹沽城吉他谱:吉他专家科技资讯及数码评测:科技美学;大米评测最后给自己的微信公众号打条广告关注公众号:刘奔跑没人获取更多科技资讯

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

排在第25位左右比较客观,学校人数大约全国第5,要按人数大约能排在第5左右,可是科技奖专利数等硬货都排在第15名以后。人家河南省GDP总量还全国第5名,人口数全国第3名,由此要说河南是全国第5富谁信呢?因为河南人口是第3位,说明河南人均GDP低于全国平均水平,富裕程度大概是全国20多名。同理说明武汉大学的水平也就是25名左右。

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

其实学校排名的方式有很多种,从不同角度去析,它的排名都会有一些不同,但是,不管按那种指标排名,总的名次也相差不大。就类似于我们的孩子在学校的班级,开家长会的时候,你就会发现同一个年级,有好几个班里的老师,都在讲自己的班级这次考试成绩很好,及格率排名第一,平均分排名第一,后15%排名第一,优等率排名第一,总分排名第一等等等等。所以,内行就知道重点要看什么排名,如果说全方位考虑应该考虑是综合排名。大学的排名就更复杂了,比如说学校的规模,学校终身教授的数量,教师在国内外重要期刊上发表的论文数量,还有获得国家级奖项的数量,在世界上有知名度的数量,在校学生的总人数,院系的数量,在校博士生、研究生、本科生的比例等等等等这些数据都会起到一定的作用。希望对大家有所帮助。

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什么是大学?大学能带给我们什么?

大学让你懂了更多,得到了很多,同时也失去了很多。大学让你留下了很多回忆,很多青葱岁月。大学让你从一个男生变成了一个男人。大学让你彷徨、、热血、开心、快乐、悲伤、疯狂……

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高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

高考志愿填报常见误区作为一名经历过高考的学生,在高三的时候也听了不少老师的提醒与分析要避免的志愿填报误区,接着我会一一罗列出来,希望对将要高考的同学们有帮助。误区一:等高考成绩出来才考虑填报志愿我们在六月初考完高考后,不要急着到处去玩,将填报志愿的事情抛掷脑后,全国院校十分多,在考完后应该预估大概分数,划出院校的选择范围,院校十分之多,了解其分数线和录取人数及专业是需要时间的。分数出来距离志愿的确认只有一周的时间。误区二:名校情结人人都想考名校,例如众人皆知的清华北大中大,但是据老师分析高考形式一年比一年严峻,且各地区会进行高考的改革,仅2020年高考考生就增加了20000多人,要凭分数认真选择高校,考虑复读要慎重。误区三:一味的追捧热门专业这点十分重要,我们要认识到热门专业不等于好就业的专业,也不等于好专业。我们来区分一下:热门专业-----即填报人数多的专业好就业的专业----市场需求大的专业好专业-----------专业没有好坏之分,主要受个人主观影响例如有人觉得当医生稳定,工资高,是个好专业,但是要做一个好医生就要不断学习。甚至出来工作也要学习,可能无暇照顾家庭,那这个专业应该是好还是不好呢,所以以上三种对专业的定义都毫无关联。误区四:家长包办封建时期家长包办婚姻,但不少高中毕业生也会面临家长包办志愿,志愿要靠自己做决定,按自己喜欢的、擅长的事情去选专业,如果家长选的专业你不喜欢,那可能就业再好的专业都不一定学的好,大学转专业也是一件比较麻烦的事。误区五:不服从专业的调剂这一条需要慎重考虑,若不接受专业的调剂,或许会面临滑档的风险希望大家在填报志愿的时候能够多多注意,自己找时间上网查询学校及专业的情况,或者问想要报考的学校里的师兄师姐们,这些都是很好的参考。最后预祝大家高考顺利,能够考上心仪的学校。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

首先先不说自考和全日制大学的含金量和社会认同度,光是自考的学习难度就不是一般人可以承受的,没有相当的自律和毅力是完成不了的,所以有机会还是复读一年吧,

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育是可行的,我们不应把素质教育与应试教育对立起来,如果学校统筹抓好了素质教育就更能提高升学率。至于那位校长错在哪里,我们不妨先来回看这件事情。有家长聚集南京一中要求校长下课。7月28日上午在南京一中的大门口,聚集了一群家长,他们要求校长下课。他们认为今年南京一中的高考成绩不好,高分层学生很少,不仅没有考上北大、清华,甚至连复旦、交大也没有。而在三年前,这些学生和家长就是冲着一中是当地名校而报考的。他们认为该校招收南京市高分初中毕业生,但是现在浪费了好生源,耽误了他们的孩子的前途,觉得主要原因是校长作为学校最高管理者管理不力,能力不足,因此要求校长下课。从这件事可以发现以下两个问题:一是这些家长认为2020年南京一中高考成绩不好,主要因为高分考生较少;二是学校跨区招收优质生源,必定被寄予厚望,而家长感觉高考成绩未达到预期,所以就认为学校表现差。其实2020年南京一中的高考成绩对比2019年是有进步的。该校本届高三559人参加高考,一本硬达线人数533人,一本达线率95.34%。400分以上人数创历史新高。从中可看出,一本达线率算正常,即使掐尖招生,到达95.34%也不低。对比去年,今年南京一中的高考成绩反而有所提升,2019年的一本达线率才刚刚突破90%大关,今年就可以达到95.34%,单从这个数据来看,南京一中是越来越好的。 我认为,该校拥有优质生源未能使所有优生拔尖,应该是学校的教育教学管理效能不高造成的。而校长作为学校管理的第一责任人,是负有最大责任的。部分家长到学校要求校长下课,此行为虽然有点过激,然而这确实值得该校管理层去反思。希望学校方面做好家长的安抚和引导工作,尤其平时就要加强家校沟通,在教育学生的目标上准确定位,使家长对孩子升读大学有合理的期待。至于有人士认为,今年南京一中没有考生考上全国顶尖大学,是因为该校实行了素质教育,没有重视抓好应试教育造成的。然而,我们不应该把素质教育和应试教育搞得水火水容,两者应该是相互促进,相互补充的关系。我们知道,素质教育就是要把学生培养成德智体美劳全面发展的有用之才。在新高考改革实践中,要求把高考评价体系与素质教育理念、目标和要求衔接。高考评价体系从新时代党的教育方针出发,立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,力求运用教育评价的新理念和新方法,完成落实立德树人根本任务。学校全面落实素质教育有利于提高学生的综合素质,学生的综合素质提高了,在高考中就更能拿高分。河北名校衡水中学认为抓好素质教育更能提高升学率。他们紧抓高考备考,实行半军事化管理,学生有严格的作息时间,用尽每分每秒用于学习上。统筹兼顾德智体美劳的教育,学生每天三次集体跑操,每天晚上7点看新闻联播,同时开展各种艺术活动等。这样,学生不会因为专注高考复习而影响健康等方面的发展,反而通过严格的高考备考,磨练了意志,增长了知识,开阔了视野,为以后成才打下了坚实的基础。衡水中学每年都有众多学生考上清华北大等名校。

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