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初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

发布时间：2024-01-07

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

首先，我回答可以的第一步，先上职高，然后通过春季高考，先努力考个普通二本，本科完事再考研；如果春季高考没上本科，可以可以先读个排名靠前的专科，再专升本（备注专升本的本科比较普通），也可以读专科期间自考，然后再考研。这个过程也许很漫长，但不管到哪里都不要放弃，只要肯努力，都有机会。我也是初中数学成绩不好，理科拉分大，中考没考上，后来读了职高，通过春考考了个普通学校，马上要毕业了，想进修，但现在也很迷茫，准备工作几年找到方向再读研。不论春考，还是专升本，专业和选择都有限，如果想读211，985，往上走，考研这关得下功夫，楼主加油

: 蛋蛋Q哥

初中毕业可以干什么？

总的来讲，只要是遵纪守法走正路，什么活都可干。但鉴于初中学历，多数人只能干些粗重话。

: 156986895

初中毕业可以干什么？

可以去学门手艺汽修还不错

: 2009xiangwang

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: 小食纪

我家孩子现在在北京上二年级下半年回老家上学，怎么样才能在无为县城上小学呢？

谢谢邀请。这个问题你真的问对人了，我是无为县的教师，对此非常熟悉，下面就是我给出的建议:我们县是劳务输出大县，有很多的孩子随父母在外地读书，前些年孩子可以在外地读到初中再回来，近几年北京上海等主要大城市对农民工子女入学管理开始由松到严，很多孩子因不满足入学条件而被迫回户籍所在地读书。现在中小学生学籍已全国联网管理，实行一生一号，如果想回到户籍所在地乡镇中小学读书，手续非常简单，只要在孩子的就读学校办理好学籍转出手续，再回到户籍所在地中心学校提交入学申请即可。我每年都要替很多这样的孩子办理入学手续。题主并非想让孩子回户籍所在地乡镇中小学就读，而是想孩子在县城读中小学。从理论上讲，县城的中小学比乡镇教学质量要好，所以每年都有家长想尽一切办法把孩子送到县城读中小学，目前在我县有三种可行的办法:一、购买学区房。目前在很多地区，每个学校都有相应的学区，因为学校的办学质量不一样，所在学区的房价也因此不一样。比如在我县，教学质量最好的初中是无为三中，最好的小学是杏花泉小学，这两所学校分别带动了它们所在学区的房价。我有一个亲戚2015年因为女儿从外地回原籍读初中，不得以花了50万买了套三中学区房，没想到去年在女儿毕业之后以80万的价格卖了这套房，三年相当于白白雇用了这套房，还赚了30万，这样奇葩的事情也只有在中国会发生。二、进六中分校由于近两年返回原籍读书的孩子猛增，县教育局从2018年秋季特设第六中学初中和小学分校，专门接纳外地返回学生，相关招生信息每年八月中下旬会在县教育局网站公布，家长届时直接报名即可。三、进私立学校目前我县驻城地区还有一所寄宿制私立学校，实行全封闭式管理，对于返回原籍读书的孩子也是一种不错的选择，只是相对公立学校而言费用要贵得多。具体选择什么样的学校，你要根据自己的经济实力及孩子的实际情况，也要适当听取孩子的意见，最后做出正确的选择。希望我的建议能够帮助到你，祝孩子学习进步！对此你有什么想说的呢？欢迎到评论区留言！大家也可以进入我的主页，和我一起来探讨孩子的教育问题哦！

: shanghai007007

江苏哪个城市的教育最好？

江苏哪个市教育好？？？具体数据没比过但就说说知道的，基础教育，无锡大市区有五所重点高中，五所民办初中！！！高中天一有一百多位行业领先英才，而辅仁高中出了十二位院士，而北大校长也出于此，而人才出得最多的钱家也是出于辅仁，钱家竟然出了十位院士，三十多位专家人才，全中国绝无仅有，独此一家，另一个小小宜兴小县也出了二十多位院士，而当今高考，录取人数占全省七分之一，应该是无出其右！！！当然高等教育南京占优，但是为全国服务，不谈这个！仅从基础教育，用数据说话真实力，无锡说第一，不知那家敢不服？？？不会因低调就否定真相吧？？？

: 钢琴客

性教育重要吗？

当然重要但是目前大家还是思想保守同时网络又很方便初中阶段孩子们就已经很关注性方面的知识了。尤其是寄宿学生增多，家长与孩子缺乏有效沟通的话。就会忽略到这一方面。所以，性教育越早越好，自尊自爱，学会保护自己的方式。

: 奔驰的拖拉机

初中毕业后上职高选什么专业好？

这个可以根据你的个人兴趣爱好而定，如果一时选择不了，可以听听父母和亲友们的建议，这样有利于你做出选择，尽量学到一技之长，为以后继续深造或者进入社会工作打好基础。祝你好运！🌟

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