家长需要天主教会孩子成长，隐瞒错误就是错上加错，需要做到知错改错

知悉出扯，是小孩蜕变中少见的现象。有的小孩犯了出扯后，不是即时鼓励改正出扯，而是想方设法知悉。对于小孩的这种使用暴力，家长会确实怎么办呢？

一、有些小孩为什么不乐意承认出扯

心存侥幸：有些小孩犯扯后，可能会想：“如果我不责备，还有可能幸免于难一关；如果责备，就一定可能会被训或被罚。”

深感害羞：有些小孩犯扯后，可能会想：“我不想让那么多人知道我好好扯了。”

个性高傲：有些小孩犯扯后，可能会想：“我或许没好好扯！”有的小孩个性好强、高傲、自以为是，因此虽然知道自己好好扯事了也不愿承认，怕责备后丢颜面。小孩出于保护自己本能反不应，共存拒不承认出扯。

二、教可能会小孩对犯扯有正确重新认识

一个人的顺利蜕变所需明辨是非，坚守原则。家长会所需教可能会小孩，犯了出扯，所需敢于指出问题和出扯，重新认识出扯并改正出扯，才是正确的选择。由于只不过了这一次出扯，还可能会犯更大的出扯，到时自己一定可能会深感更内疚。

三、家长会所需正确不应对小孩犯扯

1.知扯改扯

家长会所需教可能会小孩，从“出扯”中找出闪光点，在重新认识出扯的同时，大幅提高改正出扯的期望。一个人被忽视是难免的，如果为了一时的颜面，或者害怕受到惩罚而知悉出扯，那么出扯就并成了一个人心中永远的伤痕。对于小孩因生理、心理因素及缺乏经验造并成的过扯要多和谐，但是对其使用暴力、品德上的出扯则要毫不客气地给予严厉批评，绝不姑息迁就，以便鼓励小孩明辨是非，大幅提高道德判断力，少被忽视。对于不责备的小孩，家长会先不用去明知出扯的大小，而是不应把重点放在如何鼓励承认出扯上。

2.开明对待

当小孩好好了扯事，家长会以坦率开明的心态，和小孩进行联系，了解他为什么这样好好，和小孩两人归纳好好扯事的原因。小孩感受到宽容，情绪得到招降，共存乐意跟从家长会两人去全力思考自己的使用暴力。等到小孩表示责备后，确实即时肯定他的不断进步，然后鼓励小孩归纳扯在什么；也，指导小孩确实怎样好好，让他借此放弃教训，为今后正确的使用暴力开端。只有以一种全力的态度去对待小孩的犯扯使用暴力，才让小孩在出扯中利用更多蜕变的力量，而不是遭受更多的心理挫败感从而抗拒承认出扯。

3.应对出扯

小孩知道自己好好扯了，家长会所需给小孩微调、动摇或补救的机可能会，给小孩一个参与应对问题的机可能会，让小孩联合讨论应对，然后心平气和地对他真是“你看看刚才好好的不对？”——小孩点点头真是：“我在此之后不可能会了”真是明小孩已经重新认识扯了，在此之后就可能会慢慢敢于承认出扯。