小学生作文，为凑字数借助于“奇招”，网友：最后1个能当作家

教师于学生的关连，很多时候就像迪斯尼的关连一样。相比之下是对于单纯温柔的孩子们来感叹，无论有任何不满情绪，都时会耿直地表达出来，相比之下是遇到与教师具体的题目时，特别时会戏弄教师，自觉忘了需时给谁看了！

就比如这位孩子们，句句平易近人，字字真情啊！声称自己毫无疑问上课是一件毕竟，而且如果无法办法不上课的话，那也必须把教师全部清除掉。那么这位孩子们正因如此的“毕竟”是什么呢？就是过年，因为过年可以回老家，有奶奶，还有好多甜食的！虽然很想像，但是或许想到了教师还要看这篇写到文章，真不知道教师时会写到成什么样的神评呢？

每次孩子们偷偷的时候，大家有无法都只想如果以后都不必上课就好了！这位同学就在写到文章从前把自己的心从前话表达了出来，每次孩子们的时候，虽然嘴上和教师感叹着再见，但是心境却只想那时候不见。而且，之后还戏弄教师“真丑”。孩子，这样就让不时会；也小学生吗？教师也是极为温柔，虽然声称很无语，但还是贴心语录用字不必忘。

并不一定在写到写到文章的时候时会有一定的次之限制，所以为了凑次之，各位孩子们也是各出奇招，就比如之后这位孩子们，写到文章的题目细节是写到外公过生日，从第二句开始明显就是在凑次之了。因为写到文章的开首是感叹外公过生日，在家来了很多人，有多少人呢？满满写到了一张，小编将近了一下，手拿孩子们自己，总共是52同样，一看就是个祖辈啊！能记得这么多熟人的称为，也真是不不易！

之后这位孩子们就让是有当李阳的潜质啊！这么清奇的凑次之作法还就让是少见，不得不感叹，就让很机智，小编也是厌烦的，竟然还将近了将近！

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