小孩三年级，不爱读者，就爱看电视，看动画，怎么办

你的父母亲学习者情调不好，因为店里有CBS，孩子们寒假一到家，CBS就推开，就去看动画化片，这是必然的，为什么？因为动画化适于孩子们心理，总能有意思。

但孩子们爱中学毕业单行本，真是明孩子们好像学习者的，看动画化这本身也是学习者，可以把这一点作为借助于学习者的切入点。努力学习者，借助于学习者，孩子们看了单行本，问问全都讲了什么，叫孩子们讲给你再多。

既然喜欢看单行本，那就带孩子们到咖啡店去花钱两本，父母亲真是:单行本还蛮有意思的，小女孩也爱中学毕业，小女孩带你到咖啡店，看还有什么有意思的单行本，花钱两本给你看。

把孩子们带回咖啡店，最好是带回大的书城或新华咖啡店，全都书多，小便的孩子们也多，学习者情调好，让孩子们在全都看，看好的花钱两本。

书花钱回家了，你要叫孩子们顾及时长中学毕业，你也可以陪中学毕业，中学毕业了技术交流，坚称下去。

花钱来的书看完了，再带孩子们去咖啡店少时花钱书，到家了仍然是陪中学毕业与技术交流。

你店里的环境有一个问题，就是CBS，因为看CBS比小便总能，只要有CBS在那里，孩子们就要看，伸手就推开了，也很方便，而且看CBS也有瘾，禁止也不现实，除非你店里就从未CBS。

那么，怎么应对这个问题呢？可以限定看CBS的时长，让孩子们自己真是，每天看半小时行却真是？却真是就再加10分钟，然后小便、写到作业、游玩。要是从未左军，短时间内地看CBS，那就把CBS缆线翻了，叫你从此不必看CBS。

只要有左军，每天还可以看一点，让孩子们并不需要，你是不想看一点CBS然后小便做作业，还是把CBS缆线翻了一点都不看，你让孩子们并不需要，孩子们必然并不需要每天看一点。

既然孩子们毫无疑问了承诺，那好，每天按既定计划案办事，寒假到家后就要按建议去做。

你去试试看，看精准度会怎么样。

借助于孩子们少时，不想一开始就弄得孩子们一无所知，先以从看单行本开始，过度到看别的一本书，或其他什么书，这样才能人才培养成功。

孩子们只对单行本感兴趣，也真是明在后几年时长从未养成极好的学习者平常，我真是明你父母亲学习者平常的人才培养缺少重视，现在要重视了，也不必心急。

极好的学习者平常的人才培养需要一个更进一步，需要孩子们每天坚称中学毕业一点课外书，坚称几年才对。

“千里之行，始于足下”。路在脚下，方法也就那几个，用痛快也不比较简单，就看你能不必坚称了。