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函授和远程教育哪个更好一点啊

发布时间：2024-01-07

函授和远程教育哪个更好一点啊

都差不多。

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学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

大家好，我是一名初中英语教师。新型冠状病毒肆虐中国大地，给中国的中小学教育带来了严峻的挑战。中小学开学时间即将到来，尤其是九年级高三年级需要开学时间已到，然而疫情却仍然没有得到有效的控制，教育部提出了"停课不停学"的要求，于是网络授课，网络学习被过度的炒作！但是近些天来，教育部又叫停了针对中小学的网络授课和网络学习。在我看来有以下几点原因。一，城市和农村网络条件参差不齐。当前，我国很多发达城市的孩子已经具备了手机，电脑和网络。可以用手机、电脑通过网络学习。然而在一些农村地区，孩子们仍然没有手机电脑。网络很不顺畅。如果需要通过网络学习，是无法完成的。这对农村的孩子是不公平的，肯定会加剧农村家长和孩子的学习焦虑，拉大学习差距。二、网络学习对孩子的健康是不利的。网络学习必然要用手机和电脑，这就要求中小学生每天要面临数小时的面对电脑学习。这势必影响孩子们的眼睛，学生的、近视眼必然增多。而且长时间观看视频无法保证足够的休息和运动，这显然与一群期间要多锻炼身体是背道而驰的。三、网络授课有明显的局限性。网络授课不仅需要手机，电脑和网络。而且需要教师较强的信息技术处理能力。当前，中小学教师的信息技术处理能力是相当有限的。这也导致了网络授课诸多明显的局限性。网络授课以教师讲解为主，学生听为辅，无法开展有效的课堂活动。而教师讲解知识的水平参差不齐，无法保证讲课的质量，以及学生听课的质量。四、网络平台教育资源质量参差不齐。一般来说，发达地区的教育资源比较丰富，网络教育资源也比较丰富，质量也比较高。而农村欠发达地区教育资源比较匮乏，质量也比较低，网络教育资源质量可想而知。在此条件下，大力实施中小学网络教育，必然更严重的拉大中小学教育教学质量的差距。五、网络授课无法监测学生的学习质量。当前条件下，许多网络授课平台没有完善的教学评价和监测系统。这样的教学是不完整的，学生的学习质量是无法保证的。

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春季大专本科学历如何报名？

10月份的成考你考了么录取了么。如果成考没有的话，只能报名网教了，网教是这个时候开始然后报名录取。如果有相关问题随时沟通了解

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电大本科文凭,能考研吗？

可以考研。报考条件：（一）报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生学业水平必须符合下列条件之一： 1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

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初中学历，要读学校，读大专，什么专业好过，基础比较差？

初中学历，不能直接报大专，中考后可报3+2，三年中专，两年大专。如果是初中毕业多年后，需上完中专，再上大专，其实学历现在没有什么难度，大专每年入学三门总分450分，文科要150分左右，理科120分左右，超过25岁还加分20分，总体来说难度不大。社会认可度网络教育最差，自学考试最强，学历是最普遍也是最多的学历。

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自学考试文凭的社会公认度如何？

现在社会招聘，招聘单位只会问你是全日制还是非全日制的，非全日制的，不管是自考、远程网络教育、高考，性质和社会认可度都差不多。

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西安东亚学院提升学历的形式一共有几种分别是什么呢？

学历提升的形式一共有四种:网络教育、高考、自学考试、开放教育，都是国家承认的学历，学信网终身可查的，自学考试是自己学习，自己考试，按教学计划要求，考完即可毕业的；网络教育是全年招生，2季入学，2.5年毕业，线上+线下相结合的教学模式；高考是每年1季入学，2.5年毕业，面授教学；开放教育是全年招生，2季入学，2.5年毕业，专业齐全。自考的含金量是最高的，其他学习形式的社会认可度都是一样的，考公务员、评职称、升职加薪就是可以的。

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网络教育的考试有分(开卷)和(闭卷)是什么意思?开卷是怎么考,闭卷是怎么考?各有什么作用？

网络教育的开卷就是指能带资料,可以自己找资料上的答案直接抄。闭卷就是你上学时候被老师监考的考试,封闭考场，不可以带任何资料，不可以抄袭。开卷或者闭卷考试各有利弊，开卷对于某些课来说开卷可以收到意想不到的效果，因为可以翻书和查找资料，同学们心理上没有压力，可以使同学们自由的思考，能深入的思考，使同学们学会怎样思考，并且同学们对于某些只是概念性的东西不必死记硬背，由于没有标准的答案，也不会出现的现象，大家可以充分发挥自己的想象，能通过深入的思考，凭自己的实力和自己掌握的方法，考出最真实的成绩。也有利于激发学生主动学习，从而培养自己独特的学习、思考的方法，而不是一味的为考试而学习。如果一味的为考试而学习那样收到的效果反而并不好。但是事物都有两面性，开卷考试也有它不好的一面，有时开卷考试如果用得不好，不该用开卷的时候用了开卷，比如一些记忆类型的课如法律系的一些课，和经济等类型时。就会助长有的同学平时不好好学习，开卷考试时大量抄袭，表面上看成绩考得不错，但实际上许多东西并没有真正掌握，到头来只能是害了自己。闭卷考试的好处是，可以促使同学们平时用功学习，上课认真听课，该记的一定要记住，该背的一定要背会，不能偷懒，要能够离开书本照样会，自觉养成用功学习的好习惯。闭卷考试，考出的成绩往往比较真实。但不好处是有的同学们的心理压力较大，有的学习较差的同学总想，但是大部分同学只是为了应付考试，考高分，一味的死记硬背，不求甚解，没有从根本上掌握知识。更没有学会最重要的东西--学会自己思考，从而形成自己的东西。会回答的题目也仅限于课本上的题目，如果题目换一下和课本上的不一样，这些同学可能也可能会回答但是只是机械的、照本宣科的。我认为，开卷闭卷各有利弊，关键要运用得好。对于有些需要同学们死记硬背的东西，还是采用闭卷考试好。对于那些需要同学们重在理解、灵活运用的，最好还是采用开卷考试。只有这样，才能使同学们真正掌握知识，又不加重负担，使所学的东西能够加深理解、灵活运用，才能真正达到考试的目的。

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