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远程教育和高考有什么区别?

发布时间:2023-12-26

远程教育和高考有什么区别?

它们的区别在于:【入学门槛对比】 高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 网络大学由招生院校自主命题,组织考试。 总的来说,自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”,基本没有什么入学门槛;而高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是,高考参加的是全国统考,网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看,部分网大因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。 为了提高国民教育,使更多的人获得学习的机会,国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择,更不清楚这几种教育方式之间的差别。 近日,记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师,请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 【学习方式对比】 高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。 自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,自制力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。 【招生对象对比】 高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。 高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。 而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。 【学习年限对比】 高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2年,长则5?6年。 自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制。 广播电视大学教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4年,专生本的学习年限为2.5-5年。 【学习费用对比】 参加高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些。 自考如果只是自学的话,只要缴纳考试费和教材费,考试费为20元一科,如果上辅导班,那么还有辅导费,辅导课费用每科在500元左右。 广播电视大学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例,高升专的每学期的费用(含书费)约为1570元,专升本每学期费用为2250元。 网络大学的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元,如果你选择的专业毕业需要80个学分,学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分(除建筑工程),上海地区每学分费用为150元,则每学年费用为4500元;高升本课程总学分为160分,每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。 从总的花费上来看,自考和电大的费用相对较低,更适合那些收入不高的人群。 【招生院校对比】 高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班,独立设置的高校,如区业余大学,职工大学,还有广播电视大学,管理干部学院,教育学院等,近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自考以普通高校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。 电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。 网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校,一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了网络教育学院。 在选择报考各类院校的时候,一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。 【证书含金量对比】 高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 但是四者证书的效力仍然有些差异,自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭.。 电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。 而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明,类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力,复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85%以上,就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。

请你別爱上我

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

当然要去读的!本科就是本科,民办也是本科,只要文凭是普通全日制性质的,它跟公办本科的并无实质性区别!在今年(2021年)广东刚结束的本科录取中,包括珠海科技学院在内的一部分民办本科院校,文科的最低录取分数线甚至高出广东本科线49分(497分)之多,超过了好多公办本科院校,可见只要学校硬实力强,社会认可度高,即使学费昂贵(26000元/年),即使性质是民办,它们也越来越为广大高考生和家长所认同和报考!出现这种情况的根本原因,在于现在企业和单位在社会或应届生招聘时,设置了最低学历必须为本科学历这道门槛,没有学士学位,你连投简历的资格都没有,又谈何笔试面试,又谈何施展能力呢?所以,除非是家庭环境确实糟糕到揭不开锅,否则就算是一般普通家庭,就算勒紧裤头节衣缩食,就算去办理助学贷款抑或在校勤工俭学,我都建议高考生去读本科,不管是公办还是民办,都要把踏入社会的这块敲门砖:本科和学士学位证拿到手的!

半颗咖啡豆

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

一般情况下,初中基础差,上职业高中,基本与985,211等重点大学无缘了,但凡是不能绝对,可能万人中可出现一到二人。初中基础差,到高中难度更大,更容易与基础好,理解能力强的同学拉大距离。可能有人会说,我的孩很聪明,智商高,到职高中只要认真学习,肯定成绩会很出色,但是我要告诉你,即使普通高中能考入985.211等重点大学也是凤毛麟角,也别说职高了,可能性微乎其微。 初中的知识是高中的基础,首先职高的学生在学习高中的内容的同时,你要补齐初中知识。人的时间是有限的,高中的课程本身就很难,你哪有时间不初中的知识呢?现在的职业高中学习环境特别差。一些同学基本上不学习,就是想怎么玩儿就怎么玩儿。一个人处在这样的环境中可能会受其他人的影响,即使你决心再大,可能也会被其他同学同化,不再努力学习了,甚至可能放弃。职高的同学能考上普通二本。也算是烧高香了!985,211等重点大学也就别做梦了。

嗨应应

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

学习是孩子自己的事情,家长要做的不是教给孩子知识,而是要学会配合老师培养孩子主动学习,独立思考,自主解决问题的能力,如果所有家长都能辅导孩子学习了,那还要老师干嘛?话再说回来,即使家长能辅导了孩子的小学作业,初中作业,有多少家长能辅导孩子的高中作业?即使家长会能辅导数学,物理,化学,难道家长科科都能辅导?所以说无论家长的素质有多高,我都不赞成家长直接辅导孩子作业,有时不仅帮不上忙反而会给孩子的自主学习帮倒忙!那么作为家长到底该如何做呢?第一,做好后勤保障,创造良好的学习环境这里的后勤不是指的吃喝拉撒,而是指的一个良好的学习环境。家里不要出现一家人看电视,让孩子去学习的情况,尤其刚开始培养习惯的阶段,尽量陪伴孩子学习,如果孩子写作业温习功课,那么家长们可以看书。更不要出现家里打麻将等事情!第二,检查作业完成的是否工整完整家长检查孩子的作业是认真工整的完成的,而不是敷衍了事,不认真的作业绝对不会用心,时间都给浪费了,所以从小学一开始只要孩子不认真做作业,必须坚决的制止,直到能工整认真的完成作业。第三,及时沟通老师关注孩子经常性的与老师沟通,不要害怕麻烦,不要不好意思。老师那里掌握着孩子很多信息,家长手中也有很多孩子的信息,但是有时这些信息是不一样的,孩子在家中和学校的表现往往是判若两人,所以家长要经常与老师沟通来关注孩子的学习情况。第四,鼓励孩子独立思考,合作探究,不会就问首先告诉孩子学习是自己的事情,遇到问题要先考虑是否能够通过自己独立思考解决,实在解决不出来再找同学一起探究,最后还是解决不了时不如直接去问老师。通过这样的一个过程孩子对于解题的理解会更加深刻。第五,坚持孩子的习惯不可能一天两天培养出来,需要长期的付出和坚持,需要不断的调整和改进,需要学习和进步。总之,孩子的作业争取不做辅导者,只做陪伴着,引导者,建议者。争取培养出孩子,主动学习,自觉学习,善于学习,敢于学习,不逃避学习的良好习惯。

我的小斑马

太原学院是本科吗?

这么简单问题还问?在中国已学校名字就能看出来是中专还是专科还是本科!以大学结尾的肯定是本科。如清华大学。以学院结尾的看学校名字里可有高等专科或者职业技术等字眼,有则是专科,没有则是本科。如太原学院。以学校结尾,名字里没有高等专科等字眼或者叫什么专修学院等都是中专。当然了,不完全实用,中国总有个别那么几个学校不按常理出牌。95%适用!

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

我有一个同学他的小孩从小学到高中一直都是用钱解决小孩读好学校最后还是读的大学读书还是靠天赋然后才是努力老师在好也不一定你学习就赶得上家人也不要忙目的和他人潘比正确引导孩子的学习和成长

百合花香2012

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

初中成绩只能决定你上哪所高中,和你上哪所大学关系不大,只不过聪明的人可能会少走弯路,但资质一般的人只要努力也会有所超越,这个世界没有什么是不可能的,更何况你还有两年时间,努力,一定要尽最大努力,你会成功的

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

1、既然大部分知名企业都只招聘知名院校毕业的本科生,不招聘专科生,比人有其道理,无论你接受不接受,社会就是反馈的这样的事实,如果自己是个专科生,那么相伴后在后续的工作中提升下自己的学历即可,尽量弥补差距,学历越高越没坏处。2、凡是都是相对而言,专科生不能用差这次来评判,也许大家的职业素养,道德礼貌都差不多,可能大多数指的是工作能力的问题了;3、既然没有考上985,211 怪谁能,现在抱怨也没任何意义,谁叫咱当年高中不努力呢,人生就是这样,每一步都有相应的结果在等待你,当年不努力,现在阶段性被抛弃,理应接受这个结果。4、实事求是好的本科院校的教学质量,教学环境,实验环境,实践能力,学习氛围,学生学习能力,确实比普通专科院校高出一大截,自然而然三四年之后差距就出来了,你说人家重点企业不选择他们似乎也不合理;5、人家英语过了四六级,专科的有几个过的?人家在校期间参加了很多省市、乃至国家级别的比赛、实验、专科生参加了几个?获取了什么奖项?不要光看狼吃肉,狼挨揍的时候你却躲得远远的(人家高中凌晨三四点睡觉,你凌晨三四点打游戏呢)既然发现了差距,努力在后续的工作中弥补差距,首先从学历上缩小差距,好歹搞个本科,其次工作中要更佳努力,用强有力的工作经验和工作技能来获得未来某个大企业的赏识,今天我们没进入所谓的百强企业,不代表以后没机会。加油。

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